Waldbach

Zielsetzung:

Das Seminar beinhaltet eine Einführung in das Thema und einen praktischen Teil, wobei wir ein Fließgewässer und ein Stillgewässer untersuchen und vergleichen. Die Teilnehmer sollen sich kenntnisreich und zielgerichtet an einheimischen Still- und Fließgewässern orientieren können, mit dem Ziel, Kinder- und Jugendgruppen an einem Gewässer alters-gerecht anregen und praktisch anleiten zu können, die tierische und pflanzliche Lebenswelt in und an den Gewässern zu erforschen und zu verstehen, Ursachen, Zusammenhänge, Ereignisketten und Kreisläufe wahrzunehmen, zu versprachlichen und so zu verinnerlichen.

Schwerpunkte:

• Fachinformationen zu Gewässern
• Anregung der Selbstbildungsprozesse bei Kindern und Jugendlichen; soziale und kognitiven Erlebnisorientierung
• Altersgerechte Bestimmungstafeln zur Gewässergüte – Indikatoren u.
• pädagogische Aspekte und pädagogisch-organisatorische Kniffe
• Spiel- und Verhaltensregeln mit Gruppen am Gewässer
• Weiterführende Folgeaktivitäten mit Kindern und Jugendlichen: Wie werden aus Wassertagen Wasserprojekte und dauerhafte Lernfelder?
• Rechte und Pflichten: Gesetzesbezug, Gefahrenquellen, Sicherheit und Aufsichtspflicht, Fischereirecht, Natur- und Artenschutzgesetze, Betretungsrecht
• Quellen für Fachmaterialien

Anforderungen:

wettergerechte Kleidung, feste Wanderschuhe, Gummistiefel; Selbstverpflegung

Zielgruppe:

Waldpädagogen*innen, Lehrer*innen, Erzieher*innen, Forstliches Fachpersonal, weitere Interessierte.

Teilnahmevoraussetzungen:

keine

Thematisch/Methodische Ausrichtung:

Unter/ Oberstufe, Erwachsene

Referent/in:

Dipl. Ing. agr. Ralf G. Linden

Max. Teilnehmerzahl:

15

Hinweise:

• Als Lehrer:innenfort- und -weiterbildung anerkannt  (PL-Az.: 22ST014101)
• Die Veranstaltung ist als Wahlmodul (D-Modul) wie Weiterbildungsmodul im Rahmen des Zertifikates Waldpädagogik Rheinland-Pfalz anerkannt.

Kosten:

70,00 Euro, SDW-Mitglieder 60,00 Euro

Anmeldung bis:

28.02.2022

Auskunft: